“稷下学宫可以以黄老学派为主，只要能开办，我这个学宫也可以迎合父王的喜好，以法家之学为主。”

扶苏的说法跟他最初的学宫设想有很大的区别，但是为了把学宫开下去，也只好这样跟李斯说。

扶苏说完，李斯眼前一亮，扶苏这种做法的确能够在秦国开办学宫，作为法家一份子，李斯也乐见法家学说的传播，只是他日日被政务缠身，没有余暇去做这件事，既然扶苏有这样的想法，李斯当然不会反对。

“更何况弟子的学宫跟稷下学宫并不是一回事，弟子的学宫是学习的学，而不是学术的学。”扶苏接着说。

“无论是以什么学派为主，学宫给人的印象总是议论朝政，只这一点，父王就不会喜欢。因此学生要办的学宫以学习为主，延请法家等各家名士为教习，为秦国的培养各类人才，给他们多一些教学任务，想来他们也没有别的精力去妄以朝政。”

学宫以学习为主是扶苏的本意，只是这理由吗，却是现编的。

“学生不打算把学宫放在咸阳城内，而是放在思贤苑中，那里距离咸阳有一段距离，即使有几个名士大发议论，也不在父王面前，闹不出什么大的风浪。”

李斯点点头，随口问道：“你的学宫祭酒为谁，都打算请谁为教习？”

“学生与墨家多有往来，墨家有个老先生已经答应做弟子府上的工匠，教导一些墨学没有问题；张师叔的才学应付术学是绰绰有余了；另外学生与司马鸿相熟，他那里有几个儒生，才学也不错，教导些史学也不算辱没他们。只是学生作为老师的弟子，却不认识几个法家的人才，觉得很是尴尬，还请老师给我推荐几个人才。”扶苏说起他思考了一个月之久的计划，不用进过思索，张口就把自己准备开设的学科告诉了李斯。

李斯听了却是皱起眉头，问道：“你招纳各家人才我并不反对，但是对墨家如此看重是否过头了。我知道你喜好工学，而且很有见地，但你已经开府，一个工匠头子的称号对你可不算是好名声。”

扶苏有些愕然，觉得李斯可能是误会了，不知道还要不要把自己准备开设的其他学科也都告诉李斯。在扶苏的设想里他的学宫至少要开设法学、术学、墨学、农学、商学、医学、兵学等学科。只是目前学宫都还没有开始建设，一下子把摊子铺的太大恐怕他照顾不来，而且各个学科的人才也不是那么好招揽的，这才没有直接告诉李斯，现在根式不敢跟李斯说了。

“老师误会了，我并没有深入墨学的打算。学宫只是学习的地方，学生所说的培养人才也并不是仅仅要培养官员，我没有这个能力，也没有这个野心。教导墨学，弟子只是想着给那些没有谋生手段的孤儿一技之长，不至于无处安身。把墨家纳入学宫，不过是做给百家看，我这个学宫，不论学派，只要你有本事，我都可以收你为教习。”

扶苏解释过后，李斯并没有继续反对，在李斯看来学宫里教导那些学科知识小事，他只不过是提醒扶苏不要与墨家纠缠过深。