结果，那些帮忙给孩子们上课的钱氏学子们也是经常在毛庄孩子们面前称赞毛烈，使得毛烈在这些孩子们心目中本来就非常高大的形象变得更加伟大了起来！

其中，有一个叫做陈可愿、也就是当初在毛宅之中除了蒋洲外的那个表现最活跃的孩子，在钱氏学子们的推崇下，对毛烈的仰慕竟是达到了崇拜的程度，自己趁夜跑来跪在门外要跟蒋洲一样当毛烈的随从。

幸得毛烈由于要考虑修订新儒学的事情而睡得晚，连夜问名其父母后，才收下了这个叫做陈可愿的孩子。

其实，说是孩子，但是年纪却是要比毛烈还大。

陈可愿，十六岁，宁波府鄞县人，因家中受毛家恩惠以及对毛家之主毛烈的强烈崇拜而成为毛烈的随从，性情勇敢忠烈。

知识：儒学（初学）、数学（初学）、书法（初学）。

技能：勇烈（意志坚定、勇敢忠烈，敢于率先行动，振奋人心）、农耕捕鱼（自小跟随渔夫出身的父亲捕鱼耕种，小小年纪便掌握了相应的技能）。

而通过系统的观察，这两年时间里接受毛烈授课的孩子们，虽然没有像陈可愿那样成为了毛烈的随从，但是他们对毛烈的亲密度都已经超过了80%。

只是，那些孩子们都只有一些基础的儒学、数学以及书法方面的知识，并没有像蒋洲、陈可愿那样拥有技能。

而毛烈，也因为自己的前途未卜，并没有通过系统将这些孩子们也收为随从。

在送别龙溪先生和师父荆川先生时，两位先生都是重重地在毛烈的肩头拍着，带着无比自豪的神情，心满意足地骑马而去。

送别众人后的毛烈，却是将蒋洲和陈可愿两人叫到了书房，搬出了两套新儒学书籍：“你们两个，都是我的亲近之人，虽然名为主从、但却是情如兄弟！”

“这两套新儒学，想来你们也都知道，是我和师伯祖、师祖、师父以及百位钱氏叔伯们呕心沥血之作。书中包罗万象。”

“有道是：有宝而不敢独专。更何况我们情如兄弟呢？所以，毛烈将这两套新儒学赠与你二人。希望蒋大哥和陈大哥能够时常学一学，也好能在日后取得不凡的成就。”

蒋、陈二人一脸的惊喜！

二人本来并没有奢望能够得到这套新儒学书籍。一来，他俩亲眼看着这套书凝聚了一百多人的心学而成，珍贵异常。二来，参与编撰新儒学书籍的学子们都是心学门人，这套书籍自然也就是心学的秘籍了。蒋陈二人却都不是心学学子，自知自己没有资格去看这套书籍。三来，蒋陈二人也自知自己的学识浅薄，而这套新儒学书籍却是由最低也是秀才的学子们查阅了数以万卷计的书籍后才编写出来的，书中的内容想来是晦涩难懂的。他俩觉得以自己的学识是看不懂这套新儒学的。

不过，万万没有想到的是，这套新儒学书籍刚刚印刷好，自己的主人就直接每人送出来一套！

顾不得道谢，蒋陈二人一人抱起一本来，急不可耐地翻看了起来，想要看看这套凝聚了这么多人心血的书籍中，到底讲了些什么。

而毛烈，也并不为二人没有向自己道谢而责怪生气，只是趁着蒋陈二人沉溺在书籍之中的时候，悄悄坐了下来，一边用眼角余光观察着看书的两人，一边用意识在脑海之中打开了系统。

原来，系统在陈可愿成为随从之后，便开放了传授功能。

这个传授功能，可以让作为系统宿主的毛烈，将存储在系统中的知识或者技能，传授给宿主指定的随从，用来增加系统宿主在现实之中的实力。

不过，毛烈现在却是有些犯难：如果通过系统来向蒋洲或者陈可愿进行传授的话，这两人必定会有所察觉，毕竟一个人脑子里突然出现许多知识的话，都会产生疑虑。

现在的大明朝，民间虽然流传着许多的神魔鬼怪故事，但是都是人们用来消遣的、从来没有一个人是能够真正地相信这些神魔鬼怪。

一旦一个人突然懂得了许多东西，必定会被别人看做是怪异的事情而引起轰动来。

对于毛烈来说，现在传授系统中的知识或者技能给蒋洲或者陈可愿都不是一个明智的决定。

因此，犹豫了半天之后，毛烈还是决定暂时不向蒋陈二人进行传授。