曹植此言一出，众ia大为惊讶，曹真侧过面，对曹植连打眼他们都知道，荀彧为人严肃，平日无事就是一个好好先生，但是一旦让他不满意，那麻烦就大了。如今曹植竟然当面与荀彧辩论，这怎让众人不担心。

只不过荀彧并没有如众人所想一般大发雷霆，脸è更是没有变黑半分，反而眼眉一挑出感兴趣的神è问道：“这就是四公子你没有完成功课的理由？”

众人听到此言，齐齐暗道：“完了！”同时向曹植投去同情的目光。

曹植倒是没有在意，仰起ia脸点头道：“正是。”

荀彧背着手，说道：“这个理由不足以说服为师。”

曹植自然知道荀彧话里的意思，却是长身而起，向荀彧拱手道：“敢问老师，我等缘何要读书？”

荀彧想了想，便答道：“经世致用。”

经世致用这个说法，乃是今文经学派的宗旨，现在天下学今文经的人渐少，但是这个宗旨并没有因此而消亡，反而也为广大古文经学派之人所接受。特别是现在越来越多的古文经学派的人出仕为官，便更能理解“经世致用”这四个字的重要荀彧并非迂腐纠缠于两派经学之人，因此对于今文经学并不十分排斥，相反其出仕之后，对于“经世致用”一说，也十分认同，故才有此答。

曹植点头道：“老师所言甚是，然学生觉得仅经世致用，还不够。”

“哦？”听到曹植语中有否定之意，荀彧兴趣大增，笑着问道：“那四公子以为缘何要读书？”

曹植先是闭着眼睛，而后缓缓将双手放在后背。在众人大为不解之时，曹植猛然睁开双目，眼中jing芒闪动，同时掷地有声道：“为天地立心，为生民请命；为往圣继绝学，为万世开太平！”

此言一出，整个书房寂静无声，所有人都用惊异和不信的目光盯着曹植，如若不是亲眼所见，很难想象如此豪言竟出自一个稚童之口。很快，整个书房内便传出阵阵粗重的呼吸声，不止是众ia，还有荀彧。此时此刻，荀彧一向平静的心湖仿佛被扔下了一块大石，ji起千层巨久久不能平静。

荀彧目光闪烁，喃喃地重复念道：“为天地立心，为生民请命；为往圣继绝学，为万世开太平……”念了良久，荀彧忽然ji动地攒住了手中那一卷竹简，眼神如刀，盯着曹植凝声问道：“这是出自你的本心？”

曹植重重地点头道：“曹植虽不如古之先贤，但亦有一颗爱民之心。老师既言读书乃是为经世致用，如今父亲与诸位叔父出征濮阳，与贼对阵。鄄城内外遍布流民，百姓流离失所，食不果腹，人非草木，孰能无情。学生不自量力，愿尽己所能，助老师救助百姓！”

曹植此言一出，曹丕、曹真、夏侯尚同时霍然而起，后面曹彰、夏侯恩、夏侯德见到，也一同起来。六人齐齐向着荀彧拱手道：“老师，四弟（四公子）言之有理，请老师允许学，生尽己之能，救助百姓！”

见到荀彧还在犹豫，曹植决定再加一把火，拱手道：“老师，孔圣人最重体悟己身，《论语》所载，皆圣人平日生活经历之体悟jing粹。我辈读圣贤书，自能从中学习圣人之道。然而只读书而不体悟，也难以学习圣人所言之jing粹所在。故学生以为，学习理应知行合一，方可领悟大道。方才流民聚集鄄城内外，若学生等还能安然留在府中读书，视若无睹。如此与圣人所言之仁，背道而驰，故学生恳请老师允学生尽己之能，救助百姓！”