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ps：抱歉抱歉，下午网线悲剧了，一直没能搞好，好不容易弄好了咱立刻来更文了，亲们见谅哈~，汗~！

再ps：晚点还有一章，大概在十一点半左右~！】

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八点钟整，铃声响了，钱多多气喘吁吁的跑进教室，他刚坐下，老师也到了。

第一节是语文课，语文老师是个头发花白的老人，姓周，原本早就已经退休了，却被学校返聘回来继续教一年级的小朋友，周老师很喜欢小孩，脸上时时刻刻都带着慈祥的笑。

语文课最开始学的是拼音字母，从a、o、e开始，这对于连简体汉字都能当天书看的小净尘来说，简直就是外星文字，不过跟着老师念念还是可以的，听觉记忆牛叉的孩子伤不起啊有木有，可是一旦要她抄写或者自己读，小净尘就只能睁着两个大眼睛发呆，空茫茫的眼眸中除了“？”还是“？”。

几个拼音字母，老师带着大家反反复复读了一节课，然后在黑板上画出四条横线的格子，教大家如何书写，教了几遍，第二节课只让同学们自己在拼音本上写上节课新学的拼音，下课的时候要交。

小净尘的本子是白希景裁得整整齐齐的白纸，没有格子，随便她画，可是小净尘却只能傻眼的捏着铅笔望着本子发呆，字母拼音神马的。她真心不会写，更加不懂那些线条各种扭曲的正确路径。

紧紧抿着小嘴，小净尘像在做着关乎民生大计的重大研究一般，大眼睛一会儿看看课本，一会儿瞅瞅黑板，终于，她下笔了——“啪～”刚接触到作业本，笔芯就因为用力过度而断了。小净尘愣了一下，淡定的将断掉笔芯的铅笔放回文具盒，换了一支新的，继续往作业本上戳——“啪～”又断了，接着换！！

“啪～”……

“啪～”……

听着旁边连二连三的笔芯断裂声，卫戍不禁有些心疼，这些笔芯能写多少字啊，就这么毫无价值的浪费了……。卫戍写字的速度明显慢了下来，他握着铅笔的手指不停的滑动着，最后终于还是忍不住转头小声道，“你力气小一点它就不会断了。”

小净尘：“……”她当然知道笔芯断裂是因为自己用力太大，可是她已经在不断减小力度了，谁知道这笔会这么脆弱的。她果然还是最喜欢师傅给她做的毛笔了，至少笔尖的长毫不会突然断掉。

直到换了七根铅笔，小净尘才找到最适宜的力度，既不会弄断笔芯，又能在纸上留下清晰的痕迹，她光溜溜的脑门上都不由得沁出一层细密的汗水，写字神马的竟然比练功还累人，这到底是要闹哪样啊喂～！

小净尘依葫芦画瓢的照着书本写拼音字母，一个小圈圈下面画一根斜线就是“a”。单独的小圈圈就是“o”。小圈圈下面加一横就是“e”，一根直线上面戳一点就是“i”，画个小圈圈，再用橡皮擦掉上面一小半就是“u”。小圈圈擦掉上面一半再戳两个点就是“u”。

且不说小净尘边画边用橡皮擦有多辛苦，单说下课以后，周老师收到小净尘的作业以后有多么纠结，她从来没见过哪个学生能将拼音字母写成抽象几何图画的，尤其小净尘的作业本是没有任何格子的纯白纸，一张a4纸只够她写六个拼音字母，可想而知她画得有多大。

下课以后，周老师抱着作业本如幽灵般飘走了。

第三四节课是数学课，数学老师就是班主任阮老师，由于第一天就见识过小净尘的“聪明”和“较真”阮老师上课时还特意关注了小净尘好一会儿，可是，出乎意料的，白净尘同学似乎并不是一个没事找事的孩子，也不是个调皮捣蛋的主，更不是一个喜欢用“为什么”来挑战老师耐性的好奇宝宝。